top of page

p4

Febrer 2020

 super songs!

Com cada dimecres practiquem amb els infants l’anglès amb un llenguatge bàsic i col.loquial amb les diferents tasques i hàbits de cada dia. Després del pati pugem a l’aula a cantar i a ballar en anglès!

Aquestes son dues de les cançons:

 

                                               HEAD AND SHOULDERS (PARTS DEL COS)

 

                                                              Head and shoulders

                                                               Knees and toes

                                                               Knees and toes.

                                                               Head and shoulders

                                                               Knees and toes

                                                               Knees and toes.

                                                               And eyes and ears

                                                               And mouth and a nose.

                                                               Head and shoulders

                                                               Knees and toes

                                                               Knees and toes.

 

                                                              

                                                  HOKEY POKEY (DRETA-ESQUERRA)

 

                                                               You put your right foot in,

                                                               You put your right foot out;

                                                               You put your right foot in,

                                                               And  you shake it all about.

                                                               You do the Hokey-Pokey,

                                                               Andy ou turn yourself around.

                                                               That’s what it’s all about!

 

                                                               You put your left foot in,

                                                               You put your left foot out;

                                                               You put your feft foot in,

                                                               And  you shake it all about.

                                                               You do the Hokey-Pokey,

                                                               Andy ou turn yourself around.

                                                               That’s what it’s all about!

Febrer 2020

 L'hora DEL CONTE!

Ja torna a ser divendres! I tornem a la biblioteca a explicar contes on les  nenes i nens de P4 , gaudeixen ,imaginen i es relaxen per acabar bé la setmana!.

Aquest mes els contes que hem explicat son:

 

“Diferents però amics”

“Dolça Picarol”

Mis pequeños miedos”

Objectius de l’activitat:

  • Descobrir que l'amistat està per sobre de les diferencie i reconèixer les pors d'un mateix (valors que veiem en els contes explicats)

  • Despertar la curiositat dels infants

  • Crear un espai de calma on gaudir de l'activitat

Febrer 2020

 SETMANA DE CARNESTOLTES

Durant la tercera setmana del mes de febrer va ser Carnestoltes! Ens ho hem passat d’allò més bé! Fins i tot hem tingut sorpreses! Al menjador també hem tingut les consignes! Les nenes i nens de 6è s’han encarregat de fer-nos un pregó cada dia:

 

Dilluns: Si el dinar no vols menjar templat, canvia l’ordre del plat

Dimarts: Estan bojos aquests romans! Avui mengem amb les mans!

Dimecres: Avui no es dia de plors, beurem aigua de colors

Dijous: Si et veus l’últim xarrup, de monitor canvia el teu grup

Divendres: Com son grans actors, es disfressen els monitors

Objectius de l’activitat:

  • Divertir-se!

  • Experimentar coses noves.

  • Fer dels hàbits i rutines una experiència divertida.

Gener 2020

L’HORA DEL CONTE!

¡Per fi arriba divendres! Les nenes i nens de P4 esperen aquest dia durant tota la setmana! Els hi agrada molt anar a la biblioteca a escoltar un conte. En un espai tranquil i relaxat els infants fan volar la seva imaginació endintsant-se en els contes que expliquem cada setmana. Aquest mes els contes que hem explicat son:

 

“El Mar ho va veure”

“Germans”

“Grans amics”

“Com amagar un lleó a l’avia”

Objectius de l’activitat:

  • Gaudir de l’activitat.

  • Potenciar l’interès per la lectura.

  • Fomentar la cohesió de grup.

  • Conèixer i entendre diferents valors.

  • Aprendre a estar en silenci.

Gener 2020

Cançó de Mèxic: LA BAMBA!!

Durant aquest trimestre coneixerem el país de Mèxic, així doncs hem començat ballant una cançó tradicional mexicana, LA BAMBA!,  himne popular de la ciutat de Veracruz. Com a dansa tradicional aquesta cançó s’inscriu com a “dansa de parella”, així que hem ballat en grup i en parella. Ha estat un plaer cantar i ballar totes i tots junts!! Aquí teniu part de la cançó, és la tornada i la més coneguda.

LA BAMBA

"Para bailar la bamba

Para bailar la bamba

Se necesita una poca de gracia

Una poca de gracia y otra cosita

Ay arriba y arriba, ay arriba y arriba

y arriba iré, yo no soy marinero

Yo no soy marinero. Soy capitán.

Soy capitán. Soy capitán.

Bamba, bamba

Bamba, bamba

Bamba, bamba."

Objectius de l’activitat:

  • Conèixer aspectes típics de la cultura Mexicana.

  • Desenvolupar la psicomotricitat i la coordinació.

  • Potenciar el ritme.

  • Fomentar la cohesió de grup.

  • Gaudir de l’activitat.

Desembre 2019

El Nadal ja arriba!!

Desembre és un mes molt especial i màgic, per això hem explicat 3 contes vinculats amb el tema central del mes: el Nadal.  Alhora, també hem aprés una petita cançó en anglès “Twinkle, Twinkle, little star”. I per acabar aquest mes amb alegria hem gaudit del dinar de Nadal, on hem menjat turrons i neules; ha estat un dia únic i ple d’il·lusió!!

lletra de la cançó:

TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR

Twinkle, twinkle, little star,

How I wonder what you are.

Up above the world so high,

Like a diamond in the sky.

Twinkle, twinkle, little star,

How I wonder what you are!

Objectius de l’activitat:

  • Fomentar l’interès per la lectura.

  • Potenciar la imaginació.

  • Aprendre nou vocabulari en anglès.

  • Gaudir de l’activitat.

Novembre 2019

L'hora del conte

Com cada mes, els divendres fem L'HORA DEL CONTE.  Un espai creat per aprendre la diversitat de valors i on poguer entendre el món a través dels contes i la imaginació. Un lloc per aprendre a escoltar i a saber estar a la biblioteca, però sobretot i el més essencial; volem fomentar moments on poguem compartir tots i totes junts amb tranquil·litat i il·lusió. Aquest mes hem explicat els següents contes:

"Així és el meu cor"

"Un lleó a dins"

"El drac Simó"

"Telma l'unicorn"

Objectius de l’activitat:

- Aprendre a escoltar.

- Aprendre a saber estar tranquils i en silenci a la biblioteca.

- Potenciar la imaginació.

- Fomentar l'interés per la lectura.

- Crear cohesió de grup.

- Gaudir de l'activitat.

Octubre 2019

Setmana de la festa d’Anglaterra!!

Durant el mes d’octubre hem dut a terme la festa d’Anglaterra. És un dia on mengem un plat típic del país i ho celebrem cantant una cançó que hem aprés durant tot el mes “WHEELS ON THE BUS”. Durant la setmana de la festa també hem explicat un conte en anglès “I AM A BUNNY” i  hem pintat l’autobús típic d’Anglaterra.  Aquí teniu la lletra de la cançó que hem après:

THE WHEELS ON THE BUS

The wheels on the bus go round and round. Round and round. Round and round.

The wheels on the bus go round and round. Round and round.

 

The door on the bus goes open and shut. Open and shut. Open and shut.

The door on the bus goes open and shut. Open and shut.

 

The wipers on the bus go swish swish swish. Swish swish swish. Swish swish swish.

The wipers on the bus go swish swish swish. Swish swish swish.

 

The horn on the bus goes beep beep beep. Beep beep beep. Beep beep beep.

The horn on the bus goes beep beep beep. Beep beep beep.

 

The people on the bus go up and down. Up and down. Up and down.

The people on the bus go up and down. Up and down.

 

The babies on the bus go, “Wah wah wah. Wah wah wah. Wah wah wah.”

The babies on the bus go, “Wah wah wah. Wah wah wah.”

 

The mommies on the bus go, “Shhh shhh shhh. Shhh shhh shhh. Shhh shhh shhh.”

The daddies on the bus go, “Shhh shhh shhh. Shhh shhh shhh.”

Objectius de l’activitat:

-Aprendre aspectes del país d’Anglaterra (idioma, arquitectura, indumentària, bandera...)

-Aprendre vocabulari en anglès amb cançons.

-Conèixer  menjar típic del país.

-Gaudir de l’activitat.

Octubre 2019

Castanyada!

Ja ha arribat la Castanyada i ho hem celebrat cantant la cançó de “La Castanyera” tots junts i també, hem pintant una castanya divertida.

Objectius de l’activitat:

- Conèixer i celebrar festes populars locals.
- Fomentar la cohesió de grup.
- Gaudir de l’activitat.

Octubre 2019

L’Hora del Conte!

Cada divendres del curs anirem a la biblioteca per fer “L’HORA  DEL CONTE”, un espai on poder imaginar, aprendre i gaudir de cada història totes i tots junts. Amb cada conte es donarà a conèixer diferents valors com també, a saber estar en aquest espai. Un moment que viuen amb il·lusió i curiositat. 


Durant aquest mes hem explicat els següents contes:
“EL GEGANT GUSTAU”
“ADIVINA CUÁNTO TE QUIERO”
“UN AMOR TAN GRAN”
“SÓC UN CONILL, I AM A BUNNY” (Bilingüe)

Objectius de l’activitat:

- Conèixer i entendre diferents valors. 
- Potenciar l’interès per la lectura.
- Aprendre a tenir una actitud de silenci i respecte.
- Fomentar la cohesió de grup.
- Gaudir de l’activitat.

Septembre 2019

Començem el curs amb els Monstre dels colors!!

Ja hem començat el nou curs i estem amb les piles carregades plenes d’il·lusió i alegría.  Hem iniciat el curs explicant la historia de “El Monstre dels colors va a l’Escola”. Doncs, el Monstre dels colors està una mica neguitós i entusiasmat amb el seu primer dia  a l’escola. Ens ho hem passat molt bé coneixent la seva historia. Desitgem que us agradi tant com a nosaltres!!

Objectius de l’activitat:

-Conèixer i entendre les emocions.
-Fomentar la lectura.
-Gaudir de l’activitat.

bottom of page